Zobrazit navigaci

Etický kodex


ETICKÝ KODEX ŠKOLY

PEDAGOGOVÉ

1. Profesionalita a odbornost

  • Učitelé se průběžně a celoživotně vzdělávají, sledují moderní umělecké a pedagogické trendy a aktivně je využívají ve výuce.
  • Svým chováním, jednáním, zevnějškem a vystupováním reprezentují školu důstojně navenek i uvnitř.
  • Sdílejí své zkušenosti, znalosti a dovednosti s kolegy a podporují týmovou spolupráci.

2. Respekt k žákům a individuální přístup

  • Respektují individualitu, talent a možnosti každého žáka.
  • Zajišťují rovný a spravedlivý přístup ke všem bez ohledu na sociální, kulturní či ekonomické zázemí.
  • Vytvářejí bezpečné prostředí bez šikany, nátlaku a zesměšňování.
  • Podporují sebedůvěru žáka, jeho tvořivost a radost z umění.
  • Učí žáky dokončovat práci, vytrvalosti a férovému hodnocení práce ostatních.
  • Svým přístupem podporují výkony žáků svých kolegů, plnohodnotně se podílejí na veřejných akcí školy.

3. Komunikace a otevřenost

  • Komunikují s žáky i rodiči pravdivě, slušně, s respektem a srozumitelně v rámci své kompetence
  • Poskytují objektivní zpětnou vazbu založenou na pozorování a profesionálním úsudku, vedou k pravdivému sebehodnocení.
  • Naslouchají názorům žáků, pomáhají jim hledat řešení, oceňují jejich pokroky.
  • Při řešení obtížných situací jednají klidně, trpělivě a s empatií.

4. Etické a odpovědné jednání

  • Dbají nejen na dodržování zákonů, ale i na morální hodnoty odpovídající profesi učitele.
  • Předcházejí konfliktům, jednají s úctou vůči kolegům, vedení i rodičům.
  • Pečují o bezpečí a duševní pohodu žáků, chrání jejich osobní údaje a soukromí.
  • Odpovědně nakládají s majetkem školy, pomůckami a svěřenými hodnotami.

5. Reprezentace školy a spolupráce

  • Aktivně se zapojují do života školy, účastní se akcí, vystoupení a podporují vzájemnou spolupráci napříč obory.
  • Dbají na dobré jméno školy ve veřejném prostoru i v online prostředí.

 

ZAMĚSTNANCI

1. Profesionalita a odpovědnost

• Zaměstnanci vykonávají svou práci svědomitě, kvalitně a v souladu s právními předpisy a vnitřními pravidly školy.

• Průběžně si udržují a rozvíjejí odborné dovednosti potřebné pro výkon své práce.

• Svým chováním, vystupováním a zevnějškem reprezentují školu důstojně navenek i uvnitř organizace.

• Spolupracují s kolegy i pedagogy, jsou nápomocní a přispívají k dobrému fungování školy.

2. Respekt a rovné zacházení

• Respektují důstojnost každého člověka bez ohledu na věk, schopnosti, původ, sociální či kulturní zázemí.

• Jednají slušně, vstřícně a ohleduplně vůči žákům, pedagogům, rodičům i návštěvníkům školy.

• Podílejí se na vytváření prostředí bez diskriminace, nátlaku a ponižování.

 • Svým chováním podporují bezpečí a klidnou atmosféru ve škole.

3. Komunikace a spolupráce

• Komunikují otevřeně, pravdivě a s respektem.

• Poskytují informace včas, srozumitelně a v rámci svých kompetencí.

• Při řešení obtížných situací jednají klidně, trpělivě a korektně.

• Respektují pracovní role pedagogů a podporují jejich činnost.

4. Etické jednání a loajalita

• Dodržují nejen zákonné povinnosti, ale i morální hodnoty odpovídající poslání školy.

• Chrání dobré jméno školy ve veřejném i online prostoru.

• Vyhýbají se jednání, které by mohlo vést ke střetu osobních a pracovních zájmů.

• Vzniklý střet zájmů neprodleně oznámí nadřízenému.

5. Ochrana informací a soukromí

• Zachovávají mlčenlivost o skutečnostech, se kterými se seznámí při výkonu práce.

• Chrání osobní údaje žáků, zaměstnanců i rodičů v souladu s platnými právními předpisy.

• Nakládají s informacemi odpovědně a pouze v rozsahu nezbytném pro výkon práce.

6. Péče o majetek a bezpečí

• Odpovědně a šetrně nakládají s majetkem školy, pomůckami a finančními prostředky.

• Dbají na bezpečnost a ochranu zdraví svou i ostatních osob.

• Přispívají k pořádku, estetice a příjemnému prostředí školy


Mgr. Jaromíra Stránská,  ředitelka školy